The COVID-19 pandemic has caused a lot of challenges to the globalized world. Globally, it has decimated over six million lives. Since 2019, it has shook the world in many respects, especially, it disrupted economies and societies and halted the majority of human endeavor. Commentaries and reports from the World Health Organization (WHO) and the media showed an alarming situation that could be damning in low and middle income countries. Economic pundits and global public health experts also anticipated doom and (...) gloom for African countries. However, in terms of mortality, the Americas, Europe and Asia have suffered more losses. Irrespective of these loses in Europe, Africa’s case needs better appreciation within our contemporary historical discourse. The burgeoning challenge of the COVID disease and mortalities arising thereby, among other things, necessitated the introduction of policies based on the WHO’s historical understanding of how the world has dealt with pandemics in the past. Some of the strategies that were deployed to fight the pandemic included hand washing under running water with soap, the use of alcohol based hand sanitizers, the wearing of nose masks, social distancing, self isolation as well as partial and complete lockdowns of states and communities. The major economic disruption really came about as a result of many lockdown policies that were implemented by several countries in Africa without proper reference to their own societal contexts. These issues notwithstanding, it is important to emphasize that the extent of the impact on different communities differed to a large extent, even though there were similar levels of the nature of the infection and the general economic outlook among the global community. This current contribution on the COVID-19 discourse used political economy and economic shock as bases to highlight the extent of the impact of the disease by highlighting examples from respective countries in Africa, namely, Ghana, Cameroon, Ethiopia, Algeria and South Africa. In particular, the impact of policies like lock-down on some of these African countries are highlighted for further discussions in future empirical research. The study relied on contemporary historical evidence from multidisciplinary sources on health, economics, policy, and other related studies on epidemiology, public health, health education and promotion, reports and sources from the World Health Organization (WHO). Specifically, the authors have used published research in Lancet, the International Journal of Infectious Diseases, BMJ Global Health, Frontiers in Public Health and the Pan African Medical Journal. The others were African Development Review, Transportation Research Interdisciplinary Perspectives, Africa Spectrum and International Journal of Financial Research including several other empirical research. In attempting a social and economic interpretation based on contemporary historical sense, the findings of this present study suggest that African political actors or leaders should make persistent or steady efforts to strengthen the economies of their states to lessen economic shocks and social costs that come about as a result of pandemics such as the COVID-19. It also identified the fact that within the globalized space, application of policies from other countries including international organizations should not be devoid of context. -/- . (shrink)

The COVID-19 pandemic has caused a lot of challenges to the globalized world. Globally, it has decimated over six million lives. Since 2019, it has shook the world in many respects, especially, it disrupted economies and societies and halted the majority of human endeavor. Commentaries and reports from the World Health Organization (WHO) and the media showed an alarming situation that could be damning in low and middle income countries. Economic pundits and global public health experts also anticipated doom and (...) gloom for African countries. However, in terms of mortality, the Americas, Europe and Asia have suffered more losses. Irrespective of these loses in Europe, Africa’s case needs better appreciation within our contemporary historical discourse. The burgeoning challenge of the COVID disease and mortalities arising thereby, among other things, necessitated the introduction of policies based on the WHO’s historical understanding of how the world has dealt with pandemics in the past. Some of the strategies that were deployed to fight the pandemic included hand washing under running water with soap, the use of alcohol based hand sanitizers, the wearing of nose masks, social distancing, self isolation as well as partial and complete lockdowns of states and communities. The major economic disruption really came about as a result of many lockdown policies that were implemented by several countries in Africa without proper reference to their own societal contexts. These issues notwithstanding, it is important to emphasize that the extent of the impact on different communities differed to a large extent, even though there were similar levels of the nature of the infection and the general economic outlook among the global community. This current contribution on the COVID-19 discourse used political economy and economic shock as bases to highlight the extent of the impact of the disease by highlighting examples from respective countries in Africa, namely, Ghana, Cameroon, Ethiopia, Algeria and South Africa. In particular, the impact of policies like lock-down on some of these African countries are highlighted for further discussions in future empirical research. The study relied on contemporary historical evidence from multidisciplinary sources on health, economics, policy, and other related studies on epidemiology, public health, health education and promotion, reports and sources from the World Health Organization (WHO). Specifically, the authors have used published research in Lancet, the International Journal of Infectious Diseases, BMJ Global Health, Frontiers in Public Health and the Pan African Medical Journal. The others were African Development Review, Transportation Research Interdisciplinary Perspectives, Africa Spectrum and International Journal of Financial Research including several other empirical research. In attempting a social and economic interpretation based on contemporary historical sense, the findings of this present study suggest that African political actors or leaders should make persistent or steady efforts to strengthen the economies of their states to lessen economic shocks and social costs that come about as a result of pandemics such as the COVID-19. It also identified the fact that within the globalized space, application of policies from other countries including international organizations should not be devoid of context. (shrink)

Devin Henry offers a comprehensive study of Aristotle’s hylomorphic account of substantial generation. In particular, he argues that, in Generation of Animals, Aristotle defends a view that Henry calls “reproductive hylomorphism” : an application of the hylomorphic model of substantial generation to the central case of the generation of animals. In this review, I explain Henry's view and offer some criticisms of his two-stage model of reproductive hylomorphism that distinguishes embryogenesis from morphogenesis.

In July 1759 the French philosopher Andre´ Pierre Le Guay de Prémontval (1716-1764) published in Berlin a diatribe against the excessive and incorrect use of French in the Prussian capital. Far from being a mere guide to linguistic style, the Préservatif contre la corruption de la langue françoise generated a heated debate, attested by an official threat to ban its publication. The personal animosity between Prémontval and the perpetual secretary of the Berlin Academy, Jean Henri Samuel Formey (1711-1797) was (...) amply demonstrated over the pages of the Préservatif, offering a rare insight into the complex web of social and intellectual tensions in mid eighteenth-century Berlin and its Academy of Sciences. At stake were the social status and the philosophical outlook of local Huguenots, compared to that of French philosophers who were granted asylum in Prussia by Frederick II. The debate also concerned the issues of academic freedom in an absolutist regime, the material production and distribution of texts, conduct and etiquette in the Republic of Letters and the formation of group identities in eighteenth-century Germany. Drawing on manuscripts preserved in Berlin, Göttingen and Krakow, this article traces the development of the controversy and the reception of Prémontval’s work by both French- and German- writing authors at the Berlin Academy and beyond its confines. (shrink)

Modernity seemed to be the autumn of eternity. The secularization of European culture provided little sustenance to the concept of eternity with its heavy theological baggage. Yet, our hero would not leave the stage without an outstanding performance of its power and temptation. Indeed, in the first three centuries of the modern period – the subject of the third chapter by Yitzhak Melamed - the concept of eternity will play a crucial role in the great philosophical systems of the period. (...) The first part of this chapter concentrates on the debate about the temporality of God. While most of the great metaphysicians of the seventeenth century – Suarez, Spinoza, Malebranche, and Leibniz – ascribed to God eternal, non-temporal, existence, a growing number of philosophers conceived God as existing in time. For Newton, God’s eternity was simply the fact that “He was, he is, and is to come.” A similar view of God as being essentially in time was endorsed by Pierre Gassendi, Henry More, Samuel Clarke, Isaac Barrow, John Locke, and most probably Descartes as well. In the second part of the chapter we study the concept of eternal truth, and its relation to the emerging notion of Laws of Nature. The third part of the chapter explicates Spinoza’s original understanding of eternity as a modal concept. For Spinoza, eternity is a unique kind of necessary existence: it is existence that is self-necessitated (unlike the existence of other things whose necessity derives from external causes). Eternity is the existence of God or the one substance. Yet, Spinoza claims that if we conceive finite things adequately - “sub specie aeternitatis” – as nothing but modes flowing from the essence of God, even finite things (like our minds) can take part in God’s eternity. The fourth and final part of the chapter is mostly focused on the reception of Spinoza’s original conception of eternity by Leibniz and other eighteenth century philosophers. (shrink)

L'écologie préénergétique des années 1905-1935 est à la recherche de ses objets d'étude. Des unités fondamentales de la nature (telles que formation végétale, association végétale, climax, biome, communauté biotique, écosystème) se trouvent en compétition et se succèdent les unes aux autres. Autour des années 1920 et 1930, la philosophie organiciste d'Alfred N. Whitehead, ainsi que la perspective évolutionniste d'Herbert Spencer et les propositions émergentistes de Samuel Alexander et Conwy L. Morgan, deviennent des références sous-jacentes au débat épistémologique concernant les (...) unités de base de l'écologie. Des auteurs comme Frederic E. Clements et John Phillips soutiendront plusieurs formes d'organicisme écologique, tandis que Henry A. Gleason interprétera l'association végétale comme le résultat d'une juxtaposition fortuite d'individus. Enfin, et paradoxalement, l'écosystème de Arthur G. Tansley, tout en faisant partie, à l'origine, d'une perspective anti-organiciste, deviendra l'unité fondamentale de programmes de recherche qui se voudront, au moins dans leurs intentions, émergentistes. (shrink)

HORMÔNIOS E SISTEMA ENDÓCRINO NA REPRODUÇÃO ANIMAL -/- OBJETIVO -/- As glândulas secretoras do corpo são estudadas pelo ramo da endocrinologia. O estudante de Veterinária e/ou Zootecnia que se preze, deverá entender os processos fisio-lógicos que interagem entre si para a estimulação das glândulas para a secreção de vários hormônios. -/- Os hormônios, dentro do animal, possuem inúmeras funções; sejam exercendo o papel sobre a nutrição, sobre a produção de leite e sobre a reprodução, os hormônios desempenham um primordial papel (...) quanto ao funcionamento do animal. -/- Nesse capítulo, o estudante identificará os hormônios relevantes para o controle reprodutivo, suas características e o uso clínico dos mesmos. -/- -/- INTRODUÇÃO -/- A endocrinologia é a ciência que se encarrega do estudo do sistema endócrino: um sistema de comunicação entre as células de um organismo; esse trabalho de comunicação é compartilhado com o sistema nervoso já que ambos sistemas possuem características distintas que lhes permite complementar-se para alcançar uma adequada coordenação das funções. Em algumas ocasiões o sistema nervoso e o sistema endócrino interagem direta-mente na transmissão de uma mensagem, pelo qual se conhece como sistema neuroendó-crino. -/- -/- OS HORMÔNIOS -/- A endocrinologia é a ciência que se encarrega do estudo dos hormônios e seus e-feitos. De maneira tradicional os hormônios são considerados como “substâncias secreta-das em direção a circulação pelas glândulas especializadas, e que exercem uma função sobre um órgão branco”. Essa definição, no entanto, é limitada e imprecisa. É necessário ser mais pontual, já que os hormônios não são produzidos em qualquer célula da glândula, senão nas células específicas. Por exemplo, o hormônio luteinizante (LH) é produzido pelos gonadotropos da adenohipófise e não por qualquer outro tipo de célula hipofisária. Da mesma maneira, falar de um “órgão branco” não é exato, já que os hormônios atuam somente nas células que tenham receptores específicos para esse hormônio, e não outras células do mesmo órgão; logo, falar de uma “célula branca” é mais apropriado que falar de um “órgão branco”. As células brancas do LH no testículo são as células de Leydig e as células brancas do hormônio folículo estimulante (FSH) no mesmo órgão são as células de Sertoli. -/- Mediante o supracitado, uma definição mais apropriada de hormônio é a seguinte: “Os hormônios são reguladores biológicos, produzidos e secretados em quantidades pe-quenas pelas células vivas, que depois de viajar pelo meio extracelular atuam sobre as cé-lulas brancas, onde exercem uma ação específica”. -/- É importante levar em conta que os hormônios somente regulam (estimulam ou inibem) funções que já existem na célula branca. Ademais, os hormônios são extraordina-riamente potentes, pelo qual se requerem quantidades muito pequenas para induzir uma resposta na célula. As concentrações circulantes da maioria dos hormônios estão na ordem de nanogramas (10-9 g) ou pictogramas (10-12 g) por mililitro. -/- Etimologicamente o termo “endócrino” significa “secretar em direção adentro”, já que os hormônios são secretados em direção ao interior do organismo (o sangue ou o espaço intracelular), em diferença das secreções exócrinas (em direção ao exterior), que são secretadas em direção a luz de um órgão, como o intestino no caso das enzimas pan-creáticas. -/- Algumas substâncias, sem deixar de ser hormônios, recebem uma classificação adicional em relação ao seu local de ação, ao tipo de células que lhes produzem, ou a al-guma outra característica. Agora, serão descritas algumas dessas características (figura 1). -/- -/- Parahormônio ou hormônio local -/- A maioria dos hormônios são transportados pela circulação desde seu local de se-creção até a célula branca. No entanto, alguns hormônios exercem seu efeito em células adjacentes aquelas que foram produzidos, ao qual não é necessário seu transporte através da circulação geral. Esse tipo de substâncias são chamadas de parahormônios ou hormô-nios locais, e sua liberação é denominada como secreção parácrina. Um exemplo é a pros-taglandina F2 alfa (PGF₂α), que é produzida no epitélio uterino (endométrio) e provoca as contrações nas células musculares do mesmo órgão (miométrio). Deve-se tomar em conta que a mesma substância poderia se comportar em outros casos como um hormônio clássico, atuando em um órgão distinto ao local de sua produção; é o caso da mesma PGF₂α de origem endometrial quando atua sobre as células do corpo lúteo do ovário, pro-vocando sua regressão. A classificação de uma substância como hormônio ou parahormô-nio não depende de sua estrutura química, senão da relação espacial existente entre a célu-la que o produz e a célula branca. -/- -/- Neurohormônio -/- A maioria dos hormônios são produzidos pelas células de origem epitelial, porém, muitos deles são produtos pelos neurônios, logo denominados como neurohormônios. To-dos os neurônios segregam alguma substância, porém tratam-se dos neurohormônios quando o neurônio que os produz despeja-os diretamente em direção a circulação geral, através da qual chegam aos órgãos para exercer seu efeito, sejam na indução, inibição ou estimulação do mesmo. -/- Esse processo é diferente dos neurotransmissores, os quais também são secretados por um neurônio, mas exercem seu efeito em uma célula adjacente com o qual o neurônio estabelece uma sinapse (neuroma com neurônio, neurônio com célula muscular, neurônio com célula glandular). A classificação de uma substância como hormônio ou como neuro-hormônio não depende de sua estrutura química, senão do tipo de célula que o produz. Uma mesma substância é um hormônio quando ele é produzido por uma célula epitelial e um neurohormônio se é produzido por um neurônio. A ocitocina, por exemplo, é secre-tada na neurohipófise por neurônios hipotalâmicos, nesse caso se trata de um neurohor-mônio, mas também é secretada por células do corpo lúteo dos ruminantes, e se trata nesse caso, de um hormônio. A distinção entre um neurohormônio e um hormônio é um neuro-transmissor, da mesma forma, não depende de sua estrutura química, e sim do local onde é secretado. Por exemplo, a dopamina atua como neurotransmissor quando se libera em sinapse da substância negra do mesencéfalo z mas atua como neurohormônio quando é liberada por neurônios hipotalâmicos em direção a circulação do eixo hipotálamo-hipofisário. -/- -/- Pré-hormônio -/- Em alguns casos, os hormônios são secretados em forma inativa (pré-hormônio), que requer uma transformação posterior para converter-se na forma ativa de hormônio. O angiotensinógeno circulante somente cobrará atividade biológica ao se transformar em angiotensina por ação da enzima renina. Algumas substâncias podem atuar como hormô-nios m alguns casos e como pré-hormônios em outros. A testosterona, por exemplo, atua como hormônio nas células musculares, aos quais possui um efeito anabólico direto. O certo é que para a testosterona induzir a masculinização dos órgãos genitais externos em um efeito macho é necessário que seja transformada previamente em 5α-di-hidrotes-tosterona pela enzima 5α-redutase presente nas células de tecido branco, por onde, nesse caso a testosterona é um pré-hormônio de di-hidrotestosterona. -/- -/- Feromônio -/- Os hormônios são mensagens químicas que comunicam a células distintas dentro do mesmo organismo, embora existam casos aos que requerem uma comunicação quími-ca entre organismos diferentes, em geral da mesma espécie. As substâncias empregadas para esse fim denominam-se feromônios. Essas substâncias devem possuir a capacidade de dispersão sobre o ambiente, pelo que nos organismos terrestres geralmente trata-se de substâncias voláteis, enquanto que os feromônios de organismos aquáticos geralmente são substâncias hidrossolúveis. Embora muitos feromônios possuam uma função sexual ou reprodutiva como é o caso de muitas espécies como a canina em que a fêmea em cio dispersa grandes quantidades de feromônios que são captados de longe pelos machos, todavia esse não é sempre o caso, e eles podem ser utilizados para outros tipos de comunicação, como é o caso dos feromônios utilizados pelas formigas para sinalização da rota em direção a fonte de alimentação. E como as abelhas no sentido de orientação da fonte de pólen até a colmeia. Muitos desses feromônios podem ser artificializados, isto é, elaborados pelo homem em laboratório para o estudo ou manipulação de algum animal. -/- -/- O SISTEMA ENDÓCRINO COMO UM SISTEMA DE COMUNICAÇÃO -/- O sistema endócrino é um sistema de comunicação que tem como objetivo coor-denar as funções das células de diferentes órgãos para mantença da homeostase do orga-nismo e promover seu desenvolvimento, crescimento e reprodução. Também ajuda os or-ganismos a adaptarem-se as mudanças de ambiente e ao habitat. O sistema endócrino representa um sistema de comunicação do tipo sem fio, diferentemente do sistema nervo-so que é um sistema de comunicação com fio. -/- Em todo o sistema de comunicação existe uma série de elementos que são necessá-rios para a realização da comunicação de forma efetiva. Esses elementos incluem o emis-sor, a mensagem, o sinal, o meio de transporte do sinal, o receptor, o efetor, a resposta e o feedback ou retroalimentação (figura 1). Todos os elementos são igualmente importan-tes e uma deficiência em qualquer deles pode interromper ou alterar a comunicação. -/- -/- Figura 1: componentes do sistema endócrino de comunicação. Fonte: ZARCO, 2018. -/- -/- Emissor ou transmissor -/- É o elemento responsável pela transmissão de uma mensagem; poderíamos com-pará-lo com a redação de notícias de um canal de televisão. Antes de decidir quais serão as notícias que serão transmitidas esse dia, em que ordem se apresentarão e que ênfase lhes darão, as pessoas da redação analisa rodas as informações disponíveis: provenientes de seus repórteres, de agências de notícias internacionais, publicada em jornais do dia, a existente na internet ou disponíveis através de redes sociais; isso significa que as mensa-gens transmitidas pelo emissor não são aleatórias, e sim respondem a uma análise respon-sável das necessidades de informação. -/- No sistema endócrino o emissor é a célula que produz e secreta um hormônio. Co-mo todo emissor responsável, a mesma célula analisa toda a informação relevante dispo-nível, tal como a concentração de diversos metabólitos no sangue, a concentração de ou-tros hormônios, e as mensagens que recebem por via nervosa, antes de decidir se secretará seu hormônio, em que quantidade o fará e com que frequência. Por essa razão, ao estudar o sistema endócrino não somente devemos conhecer a célula transmissora, e sim qual é a informação que a célula pode receber, e como a analisa e a prioriza para construir sua mensagem. -/- -/- Mensagem -/- É a informação transmitida pelo emissor. No caso de um sistema de notícias tele-visivas a mensagem é a notícia, por exemplo “Vaca dá a luz trigêmeos, um caso raro no Brasil”. No sistema endócrino a mensagem que se transmite é uma instrução para que em outra célula se realize determinadas ações. Por exemplo, os neurônios produtores de GnRH no hipotálamo de uma coelha, ao analisar as concentrações de estradiol circulantes e a informação nervosa procedente de neurônios sensoriais nós órgãos genitais da fêmea, podem “saber” que nos ovários existam folículos lisos para ovularem e que a coelha está copulando, pelo qual decidem transmitir a mensagem “Solicita-se os gonadotropos da adenohipófise a liberação de LH em quantidade suficiente para provocar a ovulação”. -/- -/- Sinal -/- É a forma a qual se codifica a mensagem para permitir sua difusão. No caso de um jornal, a mensagem (por exemplo a notícia da vaca que deu a luz trigêmeos) se codifi-ca em forma de ondas de rádio de uma determinada frequência, amplitude e intensidade; no caso do sistema endócrino a mensagem (a necessidade de realizar uma função celular) é codificada em forma de hormônio secretado em determinada quantidade, frequência e amplitude. Para o exemplo descrito supra, a mensagem se codifica na forma de uma grande elevação nas concentrações de GnRH no sangue do sistema porta hipotálamo-hipofisário. -/- É necessário tomar em conta que o emissor codifica a mensagem de forma tal que quando o receptor decifre o sinal obtenha a informação originalmente contida na mensa-gem. No entanto, o sinal pode ser interpretado de diferentes formas por receptores distintos, o que pode provocar respostas contrárias as esperadas. A notícia transmitida por um jornal de rádio, por exemplo, poderia estar codificada em forma de ondas de rádio que, casualmente, para o sistema eletrônico de um avião signifiquem “baixe a altitude e acelere”, razão pela qual é proibido utilizar aparelhos eletrônicos durante a decolagem e aterrissagem desses aparelhos. -/- Do mesmo modo, a mensagem codificada na forma de secreção de estradiol por parte dos ovários pode ser interpretado pelo sistema nervoso de uma ovelha como uma ordem para apresentar conduta de estro, pelas células do folículo ovariano como uma instrução para sofrer mitose e secretar o líquido folicular, pelos gonadotropos como uma ordem para a secreção de um pico pré-ovulatório de LH, e pelas células do endométrio como uma instrução para sintetizar receptores para a ocitocina. Dessa forma, o mesmo sinal (secreção de estradiol) pode conter diferentes mensagens para diferentes células do organismo. -/- Em alguns casos, pode-se apresentar uma resposta patológica devido as diversas formas de interpretação de uma mensagem, por exemplo, a repetição da secreção de adrenalina em um indivíduo estressado pode resultar no desenvolvimento de um proble-ma de hipertensão arterial. Por isso é necessário conhecer a maneira em que cada célula endócrina codifica suas mensagens, assim como a forma em que esses sinais podem ser interpretados em diferentes órgãos e tecidos, em diferentes momentos da vida do animal, em animais com diferentes antecedentes de espécies diferentes. -/- -/- Meio de transporte do sinal -/- O sinal tem que viajar ou difundir-se desde o emissor até o receptor, e em seu ca-minho pode ser modificado de diversas formas. Os sinais de rádio, por exemplo, viajam através da atmosfera e durante esse trajeto podem ser bloqueados por uma barreira física (como ocorre com as ondas de rádio AM em um túnel), ampliadas por uma estação repeti-dora, alteradas por um campo eletromagnético (uma aspiradora funcionando ao lado da sala de transmissão), entre outros. Da mesma forma, os sinais endócrinos que geralmente viajam no sangue, podem ser modificados ao longo do seu caminho. -/- A PGF₂α é inativada ao passar pelo pulmão, o angiotensinógeno é ativado pela re-nina na circulação, e a testosterona pode ser transformada em di-hidrotestosterona nas células da pele e na próstata, ou em estrógenos nos adipócitos e nos neurônios. Por tudo isso, o sinal que finalmente chega ao receptor pode ser diferente do transmitido pelo emissor. -/- Portanto, ao estudar qualquer sistema hormonal devemos conhecer as possíveis modificações que o hormônio pode sofrer desde o momento em que é secretado até que se uma ao seu receptor na célula branca. -/- -/- Receptor -/- É o elemento que recebe o sinal e interpreta a mensagem contida nele. No caso de um jornal de TV, o receptor é o canal correspondente (por exemplo o canal 2) em um aparelho de televisão. É importante ressaltar que um aparelho de TV possui muitos canais distintos, mas somente receberá mensagens se estiver ligado e sintonizado no canal que está transmitindo a mensagem de interesse. Ou seja, o receptor tem que estar ativo. -/- No caso das mensagens endócrinas os receptores são moléculas específicas nas células brancas. Essas moléculas são proteínas membranais ou citoplasmáticas (segundo o tipo de hormônio), que possui uma alta afinidade por seu hormônio, o que lhes permite registrar a mensagem apenas das baixíssimas concentrações em que os hormônios circu-lam. Os receptores possuem uma alta especificidade, o que significa que somente se unem a seu próprio hormônio, e não a outras substâncias. Em algumas ocasiões um receptor pode receber diversos hormônios do mesmo tipo; por exemplo o receptor de andrógenos pode unir testosterona, androstenediona, di-hidrotestosterona e diversos andrógenos sin-téticos. Apesar disso, cada um desses hormônios pode possuir uma afinidade diferente pelo receptor, pelo qual alguns serão mais potentes que outros para estimulação. -/- Em geral existe um número limitado de moléculas receptoras em cada célula, logo diz-se que os receptores são “saturáveis”, o qual significa que uma vez que todos sejam ocupados a célula não pode receber mais moléculas desse hormônio. Por essa razão a magnitude da resposta de um determinado hormônio vai aumentando conforme se aumen-tam suas concentrações, porém ao saturar-se os receptores alcançam um ponto em que a resposta já não aumenta embora sigam incrementando as concentrações hormonais já que os receptores não permanecem livres para unirem-se ao excesso de moléculas do hormô-nio. -/- As células, em contrapartida, podem regular tanto o número de receptores presen-tes como a afinidade destes por seu hormônio; isso significa que a magnitude da resposta antes um determinado sinal endócrino pode ser distinta em diferentes momentos da vida de um animal; depende do estado dos receptores presentes nos tecidos, pelo qual é impor-tante conhecer quais são os fatores que podem aumentar ou reduzir o número de recepto-res em uma célula, assim como aqueles que podem aumentar ou diminuir a afinidade des-ses receptores por seus hormônios. -/- -/- Efetor -/- É o elemento encarregado de responder a uma mensagem realizando uma ação, e é um elemento diferente do receptor. Vale ressaltar que no caso de uma transmissão de televisão o receptor é o aparelho sintonizado no canal de interesse, porém o efetor é o te-lespectador que está exposto as notícias. Esse telespectador sofrerá mudanças que podem resultar em uma ação. A mudança pode ser evidente (e auxiliar as vítimas de um desastre), ou simplesmente uma mudança potencial (ao se inteirar de uma notícia não se pode produ-zir nenhuma mudança aparente até que alguém lhe pergunte: já se interessou?, E nesse caso a resposta será: “sim” em lugar do “não”). Deve-se tomar em conta que o efetor pode estar ausente embora o receptor esteja presente (um televisor ligado em uma sala vazia). O efetor também pode estar inativado (o telespectador encontra-se dormindo); quando assim ocorre não irá produzir uma resposta embora o receptor esteja presente. -/- No sistema endócrino o efetor é, em geral, um sistema celular encarregado de rea-lizar uma determinada função. Na maioria dos casos trata-se de sistemas enzimáticos cuja função é estimulada pela união do hormônio ao seu receptor. Alguns hormônios, por exemplo, atuam através do sistema AMP cíclico (AMPc) logo, a união do hormônio ao seu receptor resulta na ativação de uma proteína chamada Proteína Gs, que ativa a enzima Adenil-ciclase (ou adenilato ciclase), a qual transforma ATP em AMPc. A presença de AMPc resulta na ativação de uma enzima cinese de proteínas que fosforiza outras enzi-mas, o que pode ativá-las ou inativá-las; nesses casos, é gerada uma cascata de eventos que resulta em uma mudança na atividade celular; por exemplo, a cadeia de eventos que produz-se em resposta ao AMPc quando a célula de Leydig do testículo é estimulada pela união do LH a seu receptor resulta na produção de testosterona, enquanto que a estimula-ção de um adipócito provocada pela união da adrenalina a seu receptor, que também atua através do sistema AMPc, resulta em uma série de eventos que provocam, finalmente, a liberação de ácidos graxos livres em direção a circulação. -/- Nos exemplos supra, o AMPc é considerado um mensageiro intracelular, já que o receptor capta o sinal (hormônio) no exterior da célula, o que resulta na produção de um novo sinal (mudança nas concentrações de AMPc) no interior da célula. Embora o sistema AMPc seja utilizado por muitos hormônios, não é um sistema universal; existem outros sistemas mensageiros intracelulares que também são utilizados para responder os hormô-nios que não entram nas células, por exemplo o sistema cálcio-calmodulina, ou os siste-mas baseados em receptores com atividade de cineses de tirosina. Nos casos que os hor-mônios possa atravessar livremente a membrana celular, como acontece com os hormôni-os esteroides, o hormônio se une a receptores presentes no citoplasma, que depois ingres-sam ao núcleo celular para intervir na regulação da transcrição do genoma. -/- De maneira independente ao mecanismo de ação de um determinado hormônio, sua presença finalmente desencadeará mudanças em um ou mais sistemas efetores da célula, o que permitirá que a mesma responda a mensagem que o emissor transmitiu originalmente. É evidente que para compreender a ação de qualquer hormônio é indispensável conhecer seu mecanismo de ação, o papel dos mensageiros intracelulares e as característi-cas dos sistemas efetores. Deve-se conhecer também quais são os fatores que afetam a transdução da mensagem já que uma célula pode regular seus sistemas efetores e dessa forma ter uma resposta maior, menor ou alterada ante a mesma mensagem. -/- -/- Resposta -/- Como mencionado, qualquer mensagem provoca uma resposta (embora somente seja potencial) sobre o efetor que a recebe. No sistema endócrino, as mensagens hormonais viajam constantemente pelo organismo e são captadas por todas as células que possuem receptores ativos para um determinado hormônio. Uma única célula pode ter receptores para diferentes hormônios, pelo qual pode estar recebendo diversas mensagens simultaneamente, e cada uma dessas mensagens pode afetar a resposta de outras mensagens. Por exemplo, a presença de progesterona pode alterar a resposta das células endometriais ao estradiol. Ademais, as células podem estar recebendo ao mesmo tempo uma informação não hormonal, como as concentrações de diversos metabólitos na circulação, ou a recebida pelo sistema nervoso. A célula analisa toda essa informação e com base nela decide se deve responder a mensagem hormonal que está recebendo como deve responder, com que intensidade e durante quanto tempo. A resposta final pode ser uma resposta física imediata (contração, secreção de um hormônio armazenado previa-mente), uma modificação bioquímica a curto prazo (síntese de um determinado hormônio ou outra substância), ou o início de uma série de mudanças que levam a uma mudança a longo prazo (divisão celular, diferenciação celular, crescimento, morte celular). -/- -/- Feedback ou retroalimentação -/- Quando em um sistema de comunicação se produz uma resposta, em muitos casos essa resposta engloba a geração de informação que vai retornar ao emissor, e que agora constituirá um ou mais dos elementos que o emissor tomará em conta antes de transmitir uma nova mensagem. Assim, se um jornal transmite uma mensagem “menina pobre necessita de doação de roupas”, a resposta de alguns efetores (telespectadores) que virão a doar roupas será conhecida pelo emissor, que assim saberá que já não será mais neces-sário voltar a transmitir a mensagem, o que o fará tomar a decisão de transmitir uma mensagem diferente como “menina pobre já não necessita de roupas, porém requer de ali-mentos para sua família”. Essa modificação da mensagem provocada pela resposta do efetor é conhecida como retroalimentação. -/- De forma análoga, no sistema endócrino a resposta da célula efetora geralmente é reconhecida pelo emissor, que em consequência modifica sua mensagem. Na maioria dos casos se produz uma retroalimentação negativa, que consiste em que a resposta do efetor provoca uma redução na intensidade da mensagem transmitida pelo emissor. Quando os gonadotropos de uma vaca secretam hormônio folículo estimulante (FSH), as células da granulosa de seus folículos ovarianos respondem realizando diversas funções, uma das quais é a secreção de inibina. A elevação nas concentrações circulantes de inibina é capta-da pelos gonadotropos, que logo sabem que o FSH já transmitiu sua mensagem, pelo que reduzem a secreção deste hormônio. A retroalimentação negativa é muito importante em qualquer sistema endócrino já que permite manter as concentrações hormonais dentro de limites aceitáveis. -/- A retroalimentação negativa pode ser de onda ultracurta, curta ou longa. A onda ultracurta é quando o hormônio produzido por uma célula pode inibir sua própria secre-ção. A retroalimentação negativa de onda curta é quando o hormônio produzido por uma célula pode inibir a de um órgão imediatamente superior na hierarquia (por exemplo, quando a progesterona produzida pelo corpo lúteo do ovário inibe a secreção de LH pelos gonadotropos da hipófise). O feedback negativo de onda longa sucede quando o hormônio produzido por uma célula inibe a uma célula de um órgão que está dois ou mais níveis por cima na escala hierárquica, por exemplo, quando a testosterona produzida pelas células de Leydig do testículo inibe diretamente os neurônios produtores de GnRH, saltando as células produtoras de LH e adenohipófise. -/- Existe também a retroalimentação positiva, da qual o primeiro hormônio estimula a secreção de um segundo hormônio, o que por sua vez estimula o primeiro, com o que se estabelece um círculo progressivo de estimulação. Um exemplo de retroalimentação positiva é a que se produz pouco antes da ovulação entre o LH hipofisário e o estradiol de origem folicular. Os dois hormônios se estimulam mutuamente até que alcancem níveis elevados de LH que provoca a ovulação. O círculo de feedback positivo termina quando o pico pré-ovulatório de LH mudanças sobre o folículo que incluem a perda da capacidade de produção de estrógenos. Todo o sistema de retroalimentação positiva deve ter um final abrupto sobre o qual se rompe o ciclo de estimulação mútua, já que não mais deverá ser produzida quantidades elevadas dos hormônios, até que todos os recursos do organismo sejam utilizados para esse fim. -/- -/- CLASSIFICAÇÃO QUÍMICA DOS HORMÔNIOS -/- Do ponto de vista químico e sobre o estudo da Fisiologia da Reprodução Animal, existem quatro grupos principais de hormônios: polipeptídios, esteroides, aminas e prostaglandinas; dentro de cada grupo, por sua vez, existem mais grupos de inúmeros outros hormônios dispostos em subdivisões. -/- -/- Hormônios polipeptídios -/- Os polipeptídios são cadeias de aminoácidos. Quando uma dessas cadeias está constituída por poucos aminoácidos é denominada simplesmente de polipeptídios, mas quando uma cadeia de aminoácidos é longa e adquire uma configuração espacial de três dimensões o polipeptídio é denominado proteína (figura 2). Muitos neurohormônios hipo-talâmicos são polipeptídios, como o liberador de gonadotropinas (GnRH), constituído por 10 aminoácidos, o hormônio liberador de tirotropina (TRH), formado por 3 aminoácidos, o somatostatina, constituído por 14 aminoácidos, a ocitocina que é formada por 8 aminoá-cidos etc. O sistema nervoso central e a hipófise produzem peptídeos opioides. -/- Entre os hormônios polipeptídios que por seu tamanho são considerados proteínas encontramos a prolactina, o hormônio do crescimento, os lactogênios placentários, a relaxina, a insulina e fatores de crescimento parecidos com a insulina (IGFs). Existe outro grupo de hormônios polipeptídios classificados como glicoproteínas. Trata-se de proteí-nas que possuem carboidratos unidos a alguns de seus aminoácidos. -/- -/- Figura 2: classificação dos hormônios polipeptídios. Fonte: ZARCO, 2018. -/- -/- Há um grupo de hormônios glicoproteicos que constituem uma família de molécu-las similares entre si, dentro das quais estão o hormônio luteinizante (LH), o hormônio folículo estimulante (FSH), o hormônio estimulante da tireoide (TSH), a gonadotropina coriônica humana (hCG) e a gonadotropina coriônica equina (eCG); todos estão formados pela subunidade alfa que é idêntica para os hormônios de uma determinada espécie animal, e por uma subunidade beta específica para cada hormônio. As duas subunidades mantém-se unidas através de ligações dissulfeto. Deve-se mencionar que os carboidratos associados as glicoproteínas podem ser distintos em diferentes idades, épocas do ano ou estados fisiológicos; esse processo é conhecido como microheterogenicidade, e recente-mente têm-se dado grande importância a seu estudo, já que é reconhecido fatores tais como a vida média de um hormônio ou sua atividade biológica podem ser modificados de acordo com o tipo de carboidratos presentes na molécula. -/- Existe outra família de hormônios glicoproteicos, que incluem a inibina A, a B, e a activina A, AB e B. Todos os hormônios polipeptídios possuem algumas características comuns. Em primeiro lugar, trata-se de moléculas hidrossolúveis que não conseguem atravessar as membranas celulares pelo qual se unem a receptores transmembranais que flutuam sobre a parede externa da membrana da célula branca e requerem de um segundo mensageiro intracelular, como o cálcio ou o AMPc, para levar sua mensagem ao interior da célula. -/- Os hormônios desse grupo, não podem ser administrados por via dérmica, oral, retal ou intravaginal, já que não podem atravessar a pela ou as mucosas intestinais, retais ou vaginais. Os polipeptídios são digeridos no estômago, o que também impede sua admi-nistração oral. Outra característica que deve-se tomar em conta é que as proteínas (embora não os polipeptídios pequenos) podem se desnaturalizar por fatores como o calor (são termolábeis), a congelação, ou mudanças de pH m a desnaturalização consiste em uma mudança na forma natural da proteína, o que leva a perda de sua função. Por essa razão, ao trabalhar com hormônios proteicos devem-se tomar cuidados especiais durante seu manejo para evitar a exposição a fatores desnaturalizantes. -/- -/- Hormônios esteroides -/- São moléculas derivadas do colesterol; a célula esteroidogênica pode sintetizar o colesterol, obtê-lo de reservas intracelulares ou da circulação. Na célula esteroidogênica existem diversas enzimas que atuam sequencialmente sobre a molécula de colesterol, provocando mudanças sucessivas até obter o hormônio final que será secretado, ao qual dependerá das enzimas que estão presentes e ativas na célula. -/- Existem cinco grupos principais de hormônios esteroides; os progestágenos, os estrógenos, os glicocorticoides e os mineralocorticoides (figura 3). -/- Os progestágenos são hormônios que favorecem o desenvolvimento da gestação; seus efeitos incluem, entre outros, a estimulação da secreção endometrial de substâncias nutritivas para o embrião, a estimulação do desenvolvimento embrionário e placentário, a inibição das contrações uterinas, bem como fazer com que a cérvix fique fechada. O principal hormônio natural desse grupo é a progesterona, mas existem uma grande quantidade de progestágenos sintéticos utilizados na medicina veterinária, tais como o acetato fluorogestona (FGA), o acetato de melengestrol (MGA), o altrenogest e o norgestomet. -/- Os estrógenos são os hormônios femininos responsáveis, entre outras funções, dos sinais do estro ou receptividade sexual nas fêmeas. A maior parte de seus efeitos estão no alcance da fertilização do ovócito. Os estrógenos, além de estimular a conduta sexual feminina, favorecem, entre outras coisas, a abertura da cérvix para permitir a passagem do espermatozoide, e as contrações uterinas para impulsionar o sêmen em direção aos ovidutos. O principal estrógeno natural é o estradiol 17β, outros membros naturais do grupo são a estrona, a equilina e a equilenina, esses dois últimos presentes exclusivamente em éguas gestantes. Também existem numerosos estrógenos sintéticos, tais como o valerato de estradiol, o benzoato de estradiol e o cipionato de estradiol. -/- Os andrógenos são hormônios masculinos. Possuem uma grande quantidade de efeitos encaminhados a alcançar o êxito reprodutivo do macho, como estimular a conduta sexual, estimular a produção de espermatozoides e estimular as secreções das glândulas sexuais acessórias. O andrógeno principal é a testosterona, outros andrógenos naturais incluem a androstenediona e a di-hidrotestosterona. Existe também inúmeros andrógenos sintéticos. -/- Os glicocorticoides ou corticosteroides possuem funções principalmente metabó-licas e de adaptação ao estresse. O principal corticosteroide na maioria das espécies é o cortisol, enquanto que nos ratos e outros roedores é a corticosterona. Na reprodução, os corticosteroides desempenham um papel relevante, em particular durante o parto e a lac-tação. -/- Os mineralocorticoides, como a aldotestosterona, se encarregam da regulação do balanço de líquidos e eletrólitos no organismo. -/- -/- Figura 3: subgrupos dos hormônios esteroides. Fonte: ZARCO, 2018. -/- -/- Os hormônios esteroides como grupos são hidrossolúveis, pelo qual podem atra-vessar livremente as membranas celulares, por essa razão utilizam receptores intracelula-res que se encontram no citoplasma da célula branca; também pode-se administrar por via oral, pela pele, e através das mucosas retal ou vaginal. São moléculas termoestáveis e não são digeridas no estômago, embora algumas possas sofrer modificações na pH ácido, alterando sua função. -/- -/- Aminas -/- São moléculas derivadas de um aminoácido que se modifica pela ação de enzimas específicas. Existem dois tipos de hormônios aminas: as catecolaminas e as indolaminas (figura 4). As catecolaminas derivam do aminoácido tirosina, e incluem a dopamina, a a-drenalina e a noradrenalina. As indolaminas derivam-se do triptofano, e incluem a seroto-nina e a melatonina. -/- As aminas são moléculas hidrossolúveis que não podem atravessar as membranas celulares e portanto atuam através de receptores membranais e segundos mensageiros intracelulares. -/- -/- Figura 4: classificação dos hormônios peptídicos. Fonte: ZARCO, 2018. -/- -/- Prostaglandinas -/- São substâncias derivadas do ácido araquidônico. A principal fonte desse ácido graxo são os fosfolipídios da membrana celular, a partir dos quais se podem liberar o ácido araquidônico mediante a ação da enzima fosfolipase A2. O ácido araquidônico se transforma em prostaglandina H mediante a ação da enzima ciclo-oxigenase (ou sintetase de prostaglandinas), que mais adiante se transforma em diferentes prostaglandinas especí-ficas pela ação de diversas enzimas. O tipo de prostaglandina produzido por cada célula dependerá do complemento de enzimas presentes. -/- A prostaglandina mais importante na reprodução é a PGF2α, a qual é responsável pela destruição do corpo lúteo na maioria das espécies; também provoca contrações uteri-nas, pelo qual é importante para o parto, e o transporte dos espermatozoides e a involução uterina depois do parto. Na prática veterinária a PGF2α natural (dinoprosr) ou seus seme-lhantes sintéticos (cloprostenol, luprostiol etc.) são utilizados para a sincronização do ciclo estral, para a indução do parto e para tratar diversas patologias. Outra prostaglandina com algumas ações relacionadas com a reprodução é a prostaglandina E2 (PGE2). -/- As prostaglandinas são substâncias anfipáticas (com propriedades hidrossolúveis e lipossolúveis), pelo qual podem atravessar as membranas celulares. -/- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS -/- AUSTIN, Colin Russell; SHORT, R. Reproduction in mammals. Cambridge, 1972. -/- BEARDEN, Henry Joe et al. Reproducción animal aplicada. México: Manual Moderno, 1982. -/- BECKER, Jill B. et al. (Ed.). Behavioral endocrinology. Mit Press, 2002. -/- BITTAR, Edward (Ed.). Reproductive endocrinology and biology. Elsevier, 1998. -/- BURNSTEIN, Kerry L. (Ed.). Steroid hormones and cell cycle regulation. Kluwer Academic Pub., 2002. -/- CUNNINGHAM, James. Tratado de fisiologia veterinária. Elsevier Health Sciences, 2011. -/- CUPPS, Perry T. (Ed.). Reproduction in domestic animals. Elsevier, 1991. -/- DUKES, Henry Hugh; SWENSON, Melvin J.; REECE, William O. Dukes fisiologia dos animais domésticos. Editora Guanabara Koogan, 1996. -/- FELDMAN, Edward C. et al. Canine and feline endocrinology-e-book. Elsevier health sciences, 2014. -/- FUSCO, Giuseppe; MINELLI, Alessandro. The Biology of Reproduction. Cambridge University Press, 2019. -/- GILBERT, Scott F. Biologia del desarrollo. Ed. Médica Panamericana, 2005. -/- GORE, Andrea C. 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In this paper, I argue that Kant gives a philosophically plausible derivation of the general duty of benevolence and that this derivation can be used to show how to derive other general duties of commission with the universalizability tests.The paper is divided into four sections. In the first, I explain Kant’s notion of a general duty. In the second, I introduce the universalizability tests. In the third, I examine and argue against an account in the secondary literature of how to (...) derive general duties from these tests. In the fourth, I look at Kant’s derivation of the duty of benevolence in the Metaphysics of Morals, and I suggest how this reasoning can be extended to other duties. (shrink)

Let me begin with a quote: “The universal organum of philosophy—the ground stone of its entire architecture—is the philosophy of art.”1 This statement, made in 1800 by the German Idealist philosopher Friedrich Schelling, is rather striking, not only because of its grandiosity, but also because it contrasts with what the majority of contemporary philosophers would be prepared to say on the subject. There is nevertheless a grain of truth in the claim that there is a peculiar connection between art and (...) philosophy and in the claim that aesthetics is a central area of philosophy. First of all, it is worth noting that, even if the philosophy of art has not played a role in the systems of all the indisputably great philosophers, or even of most of them, it has occupied an important place in the thought of quite a few, among them Plato, Aristotle, Hume, Kant, Schopenhauer, Nietzsche, Hegel and Sartre. And a good number of philosophers of lesser rank—including Croce, Collingwood, Dewey, Bergson, Santayana, Gadamer and, evidently, Schelling, also had a philosophy of art; one finds them perhaps more interested in it than in, say, ethics. Why this natural, even if not inevitable, link between philosophy and art? (shrink)

Dasgupta poses a serious challenge to realism about natural properties. He argues that there is no acceptable explanation of why natural properties deserve the value realists assign to them and are consequently absent of value. In response, this paper defines and defends an alternative non-explanatory account of normativity compatible with realism. Unlike Lewis and Sider, who believe it is sufficient to defend realism solely on realist terms, I engage with the challenge on unfriendly grounds by revealing a tu quoque. Dasgupta (...) and anti-realists face a similar challenge to that directed against realism: one that not only undermines the objection to realism by legitimising non-explanatory normativity but leaves them facing a significant dilemma. (shrink)

Samuel Kerstein’s recent (2013) How To Treat Persons is an ambitious attempt to develop a new, broadly Kantian account of what it is to treat others as mere means and what it means to act in accordance with others’ dignity. His project is explicitly nonfoundationalist: his interpretation stands or falls on its ability to accommodate our pretheoretic intuitions, and he does an admirable job of handling carefully a range of well fleshed out and sometimes subtle examples. In what follows, (...) I shall give a quick summary of the chapters and then say two good things about the book and one critical thing. (shrink)

The standard story about self-control states that self-control is limited, aversive, and that the function of self-control is to resist impulses or temptation. Several cases are provided that challenge this standard story. An alternative, future-oriented account of self-control is defended, where the function of self-control is to manage interference that arises from overlapping information processing pathways. This provides a computationally tractable account of self-control rooted in one’s being vigilant. Self-control manifests the maintenance dimension of vigilance. This not only provides an (...) attractive alternative to the standard story about self-control, but also indicates how the future-oriented aspects of self-control are more fundamental than the present-oriented aspects. (shrink)

Why are we accountable for negligent wrongdoing? This paper develops a contractualist account of accountability for negligent wrongdoing rooted in maintaining self-trust. Displays of negligence threaten the self-trust needed to exercise planning agency. People thus have reason to take responsibility for being negligent to defeat higher-order evidence about the unreliability of one’s planning agency. Individuals are rationally required to take responsibility for negligence in virtue of the demands of planning agency. One novel implication of this view is that taking responsibility (...) for negligence grounds our holding others responsible for negligence. (shrink)

Fragmentalism was originally introduced as a new A-theory of time. It was further refined and discussed, and different developments of the original insight have been proposed. In a celebrated paper, Jonathan Simon contends that fragmentalism delivers a new realist account of the quantum state—which he calls conservative realism—according to which: the quantum state is a complete description of a physical system, the quantum state is grounded in its terms, and the superposition terms are themselves grounded in local goings-on about the (...) system in question. We will argue that fragmentalism, at least along the lines proposed by Simon, does not offer a new, satisfactory realistic account of the quantum state. This raises the question about whether there are some other viable forms of quantum fragmentalism. (shrink)

We define a notion of the intelligence level of an idealized mechanical knowing agent. This is motivated by efforts within artificial intelligence research to define real-number intelligence levels of compli- cated intelligent systems. Our agents are more idealized, which allows us to define a much simpler measure of intelligence level for them. In short, we define the intelligence level of a mechanical knowing agent to be the supremum of the computable ordinals that have codes the agent knows to be codes (...) of computable ordinals. We prove that if one agent knows certain things about another agent, then the former necessarily has a higher intelligence level than the latter. This allows our intelligence no- tion to serve as a stepping stone to obtain results which, by themselves, are not stated in terms of our intelligence notion (results of potential in- terest even to readers totally skeptical that our notion correctly captures intelligence). As an application, we argue that these results comprise evidence against the possibility of intelligence explosion (that is, the no- tion that sufficiently intelligent machines will eventually be capable of designing even more intelligent machines, which can then design even more intelligent machines, and so on). (shrink)

Can an agent's intelligence level be negative? We extend the Legg-Hutter agent-environment framework to include punishments and argue for an affirmative answer to that question. We show that if the background encodings and Universal Turing Machine (UTM) admit certain Kolmogorov complexity symmetries, then the resulting Legg-Hutter intelligence measure is symmetric about the origin. In particular, this implies reward-ignoring agents have Legg-Hutter intelligence 0 according to such UTMs.

In this paper, I will argue that there is a version of possibilism—inspired by the modal analogue of Kit Fine’s fragmentalism—that can be combined with a weakening of actualism. The reasons for analysing this view, which I call Modal Fragmentalism, are twofold. Firstly, it can enrich our understanding of the actualism/possibilism divide, by showing that, at least in principle, the adoption of possibilia does not correspond to an outright rejection of the actualist intuitions. Secondly, and more specifically, it can enrich (...) our understanding of concretism, by proving that, at least in principle, the idea that objects have properties in an absolute manner is compatible with transworld identity. (shrink)

We present a game mechanic called pseudo-visibility for games inhabited by non-player characters (NPCs) driven by reinforcement learning (RL). NPCs are incentivized to pretend they cannot see pseudo-visible players: the training environment simulates an NPC to determine how the NPC would act if the pseudo-visible player were invisible, and penalizes the NPC for acting differently. NPCs are thereby trained to selectively ignore pseudo-visible players, except when they judge that the reaction penalty is an acceptable tradeoff (e.g., a guard might accept (...) the penalty in order to protect a treasure because losing the treasure would hurt even more). We describe an RL agent transformation which allows RL agents that would not otherwise do so to perform some limited self-reflection to learn the training environments in question. (shrink)

We sometimes fail unwittingly to do things that we ought to do. And we are, from time to time, culpable for these unwitting omissions. We provide an outline of a theory of responsibility for unwitting omissions. We emphasize two distinctive ideas: (i) many unwitting omissions can be understood as failures of appropriate vigilance, and; (ii) the sort of self-control implicated in these failures of appropriate vigilance is valuable. We argue that the norms that govern vigilance and the value of self-control (...) explain culpability for unwitting omissions. (shrink)

In this paper, we focus on whether and to what extent we judge that people are responsible for the consequences of their forgetfulness. We ran a series of behavioral studies to measure judgments of responsibility for the consequences of forgetfulness. Our results show that we are disposed to hold others responsible for some of their forgetfulness. The level of stress that the forgetful agent is under modulates judgments of responsibility, though the level of care that the agent exhibits toward performing (...) the forgotten action does not. We argue that this result has important implications for a long-running debate about the nature of responsible agency. (shrink)

Judgments of blame for others are typically sensitive to what an agent knows and desires. However, when people act negligently, they do not know what they are doing and do not desire the outcomes of their negligence. How, then, do people attribute blame for negligent wrongdoing? We propose that people attribute blame for negligent wrongdoing based on perceived mental control, or the degree to which an agent guides their thoughts and attention over time. To acquire information about others’ mental control, (...) people self-project their own perceived mental control to anchor third-personal judgments about mental control and concomitant responsibility for negligent wrongdoing. In four experiments (N = 841), we tested whether perceptions of mental control drive third-personal judgments of blame for negligent wrongdoing. Study 1 showed that the ease with which people can counterfactually imagine an individual being non-negligent mediated the relationship between judgments of control and blame. Studies 2a and 2b indicated that perceived mental control has a strong effect on judgments of blame for negligent wrongdoing and that first-personal judgments of mental control are moderately correlated with third-personal judgments of blame for negligent wrongdoing. Finally, we used an autobiographical memory manipulation in Study 3 to make personal episodes of forgetfulness salient. Participants for whom past personal episodes of forgetfulness were made salient judged negligent wrongdoers less harshly compared to a control group for whom past episodes of negligence were not salient. Collectively, these findings suggest that first-personal judgments of mental control drive third-personal judgments of blame for negligent wrongdoing and indicate a novel role for counterfactual thinking in the attribution of responsibility. (shrink)

According to Aristotle, the medical art aims at health, which is a virtue of the body, and does so in an unlimited way. Consequently, medicine does not determine the extent to which health should be pursued, and “mental health” falls under medicine only via pros hen predication. Because medicine is inherently oriented to its end, it produces health in accordance with its nature and disease contrary to its nature—even when disease is good for the patient. Aristotle’s politician understands that this (...) inherent orientation can be systematically distorted, and so would see the need for something like the Hippocratic Oath. (shrink)

We construct a machine that knows its own code, at the price of not knowing its own factivity.

This paper develops an account of normative validity and illustrates it through poverty measures. Many ideas addressed below are legatees of Anna Alexandrova’s reflections on what she called “value-aptness” in measuring well-being. To my knowledge, she introduced the term “normative validity” (Alexandrova, 2017: 151). Still, my goal is to address normative validity in a broader context than she did, highlighting its significance not only for well-being but also for other concepts, particularly poverty. I will further discuss how normative validity can (...) provide deeper insights into an important debate in poverty measurement: that between normative-driven approaches like Amartya Sen’s and data-driven ones like Peter Townsend’s. (shrink)

Perdurantists think of continuants as mereological sums of stages from different times. This view of persistence would force us to drop the idea that there is genuine change in the world. By exploiting a presentist metaphysics, Brogaard proposed a theory, called presentist four-dimensionalism, that aims to reconcile perdurantism with the idea that things undergo real change. However, her proposal commits us to reject the idea that stages must exist in their entirety. Giving up the tenet that all the stages are (...) equally real could be a price that perdurantists are unwilling to pay. I argue that Kit Fine ’s fragmentalism provides us with the tools to combine a presentist metaphysics with a perdurantist theory of persistence without giving up the idea that reality is constituted by more than purely present stages. (shrink)

A fundamental question asked in modal logic is whether a given theory is consistent. But consistent with what? A typical way to address this question identifies a choice of background knowledge axioms (say, S4, D, etc.) and then shows the assumptions codified by the theory in question to be consistent with those background axioms. But determining the specific choice and division of background axioms is, at least sometimes, little more than tradition. This paper introduces generic theories for propositional modal logic (...) to address consistency results in a more robust way. As building blocks for background knowledge, generic theories provide a standard for categorical determinations of consistency. We argue that the results and methods of this paper help to elucidate problems in epistemology and enjoy sufficient scope and power to have purchase on problems bearing on modalities in judgement, inference, and decision making. (shrink)

This paper examines the interplay of semantics and pragmatics within the domain of film. Films are made up of individual shots strung together in sequences over time. Though each shot is disconnected from the next, combinations of shots still convey coherent stories that take place in continuous space and time. How is this possible? The semantic view of film holds that film coherence is achieved in part through a kind of film language, a set of conventions which govern the relationships (...) between shots. In this paper, we develop and defend a new version of the semantic view. We articulate it for a pair of conventions that govern spatial relations between viewpoints. One such rule is already well-known; sometimes called the "180° Rule," we term it the X-Constraint; to this we add a previously unrecorded rule, the T-Constraint. As we show, both have the effect, in different ways, of limiting the way that viewpoint can shift through space from shot to shot over the course of a film sequence. Such constraints, we contend, are analogous to relations of discourse coherence that are widely recognized in the linguistic domain. If film is to have a language, it is a language made up of rules like these. (shrink)

Cognitive science has recently made some startling discoveries about temporal experience, and these discoveries have been drafted into philosophical service. We survey recent appeals to cognitive science in the philosophical debate over whether time objectively passes. Since this research is currently in its infancy, we identify some directions for future research.

Leibniz’s views on modality are among the most discussed by his interpreters. Although most of the discussion has focused on Leibniz’s analyses of modality, this essay explores Leibniz’s grounding of modality. Leibniz holds that possibilities and possibilia are grounded in the intellect of God. Although other early moderns agreed that modal truths are in some way dependent on God, there were sharp disagreements surrounding two distinct questions: (1) On what in God do modal truths and modal truth-makers depend? (2) What (...) is the manner(s) of dependence by which modal truths and modal truth-makers depend on God? Very roughly, Leibniz’s own answers are: (1) God’s intellect and (2) a form of ontological dependence. The essay first distinguishes Leibniz’s account from two nearby (and often misunderstood) alternatives found in Descartes and Spinoza. It then examines Leibniz’s theory in detail, showing how, on his account, God’s ideas provide both truth-makers for possibilities and necessities and an ontological foothold for those truth-makers, thereby explaining modal truths. Along the way, it suggests several refinements and possible amendments to Leibniz’s grounding thesis. It then defends Leibniz against a pair of recent objections by Robert Merrihew Adams and Andrew Chignell that invoke the early work of Kant. I conclude that whereas Leibniz’s alternative avoids collapsing into yet another form of Spinozism, the alternatives proposed by Adams, Chignell, and the early Kant do not. (shrink)

Mind wandering is typically operationalized as task-unrelated thought. Some argue for the need to distinguish between unintentional and intentional mind wandering, where an agent voluntarily shifts attention from task-related to task-unrelated thoughts. We reveal an inconsistency between the standard, task-unrelated thought definition of mind wandering and the occurrence of intentional mind wandering (together with plausible assumptions about tasks and intentions). This suggests that either the standard definition of mind wandering should be rejected or that intentional mind wandering is an incoherent (...) category. Solving this puzzle is critical for advancing theoretical frameworks of mind wandering. (shrink)

We study the structure of families of theories in the language of arithmetic extended to allow these families to refer to one another and to themselves. If a theory contains schemata expressing its own truth and expressing a specific Turing index for itself, and contains some other mild axioms, then that theory is untrue. We exhibit some families of true self-referential theories that barely avoid this forbidden pattern.

Inspired by recent progress in multi-agent Reinforcement Learning (RL), in this work we examine the collective intelligent behaviour of theoretical universal agents by introducing a weighted mixture operation. Given a weighted set of agents, their weighted mixture is a new agent whose expected total reward in any environment is the corresponding weighted average of the original agents' expected total rewards in that environment. Thus, if RL agent intelligence is quantified in terms of performance across environments, the weighted mixture's intelligence is (...) the weighted average of the original agents' intelligences. This operation enables various interesting new theorems that shed light on the geometry of RL agent intelligence, namely: results about symmetries, convex agent-sets, and local extrema. We also show that any RL agent intelligence measure based on average performance across environments, subject to certain weak technical conditions, is identical (up to a constant factor) to performance within a single environment dependent on said intelligence measure. (shrink)

In this paper, I confront Parfit’s Mixed Maxims Objection. I argue that recent attempts to respond to this objection fail, and I argue that their failure is compounded by the failure of recent attempts to show how the Formula of Universal Law can be used to demarcate the category of obligatory maxims. I then set out my own response to the objection, drawing on remarks from Kant’s Metaphysics of Morals for inspiration and developing a novel account of how the Formula (...) of Universal Law can be employed to determine the deontic status of action tokens, action types, and maxims. (shrink)

Actors, undercover investigators, and readers of fiction sometimes report “losing themselves” in the characters they imitate or read about. They speak of “taking on” or “assuming” the beliefs, thoughts, and feelings of someone else. I offer an account of this strange but familiar phenomenon—what I call imaginative transportation.

The Gamer’s Dilemma consists of three intuitively plausible but conflicting assertions: (i) Virtual murder is morally permissible. (ii) Virtual child molestation is morally forbidden. (iii) There is no relevant moral difference between virtual murder and virtual child molestation in computer games. Numerous attempts to resolve (or dissolve) the Gamer’s Dilemma line the field of computer game ethics. Mostly, the phenomenon is approached using expressivist argumentation: Reprehensible virtual actions express something immoral in their performance but are not immoral by themselves. Consequentialists, (...) on the other hand, claim that the immorality of virtual actions arises from their harmful consequences. I argue that both approaches have serious difficulties meeting the moral challenge posed by the Gamer’s Dilemma. They tend to confuse the morality of in-game actions either with the morality of their real-world counterparts or with the morality of games as objects. Following this critical analysis, I will develop a Kantian argument and defend it against two objections. So far, deontological responses to the Gamer’s Dilemma have been sought in vain. Yet, with Kant, its moral challenge can be met by looking at the gamer’s reasons. From this perspective, the Gamer’s Dilemma is based on a false assumption: the moral status of gaming acts does not derive from a normative equation with their real-world counterparts but only from their justifications. (shrink)

I provide a theory of the metaphysical foundations of identity: an account what grounds facts of the form a=b. In particular, I defend the claim that indiscernibility grounds identity. This is typically rejected because it is viciously circular; plausible assumptions about the logic of ground entail that the fact that a=b partially grounds itself. The theory I defend is immune to this circularity.

Most democratic theorists agree that concentrations of wealth and power tend to distort the functioning of democracy and ought to be countered wherever possible. Deliberative democrats are no exception: though not its only potential value, the capacity of deliberation to ‘neutralise power’ is often regarded as ‘fundamental’ to deliberative theory. Power may be neutralised, according to many deliberative democrats, if citizens can be induced to commit more fully to the deliberative resolution of common problems. If they do, they will be (...) unable to get away with inconsistencies and bad or private reasons, thereby mitigating the illegitimate influence of power. I argue, however, that the means by which power inflects political disagreement is far more subtle than this model suggests and cannot be countered so simply. As a wealth of recent research in political psychology demonstrates, human beings persistently exhibit ‘motivated reasoning’, meaning that even when we are sincerely committed to the deliberative resolution of common problems, and even when we are exposed to the same reasons and evidence, we still disagree strongly about what ‘fair cooperation’ entails. Motivated reasoning can be counteracted, but only under exceptional circumstances such as those that enable modern science, which cannot be reliably replicated in our society at large. My analysis suggests that in democratic politics – which rules out the kind of anti-democratic practices available to scientists – we should not expect deliberation to reliably neutralise power. (shrink)

We provide an intuitive motivation for the hyperreal numbers via electoral axioms. We do so in the form of a Socratic dialogue, in which Protagoras suggests replacing big-oh complexity classes by real numbers, and Socrates asks some troubling questions about what would happen if one tried to do that. The dialogue is followed by an appendix containing additional commentary and a more formal proof.

A variation of Fitch’s paradox is given, where no special rules of inference are assumed, only axioms. These axioms follow from the familiar assumptions which involve rules of inference. We show (by constructing a model) that by allowing that possibly the knower doesn’t know his own soundness (while still requiring he be sound), Fitch’s paradox is avoided. Provided one is willing to admit that sound knowers may be ignorant of their own soundness, this might offer a way out of the (...) paradox. (shrink)

The verb ‘to know’ can be used both in ascriptions of propositional knowledge and ascriptions of knowledge of acquaintance. In the formal epistemology literature, the former use of ‘know’ has attracted considerable attention, while the latter is typically regarded as derivative. This attitude may be unsatisfactory for those philosophers who, like Russell, are not willing to think of knowledge of acquaintance as a subsidiary or dependent kind of knowledge. In this paper we outline a logic of knowledge of acquaintance in (...) which ascriptions like ‘Mary knows Smith’ are regarded as formally interesting in their own right, remaining neutral on their relation to ascriptions of propositional knowledge. The resulting logical framework, which is based on Hintikka’s modal approach to epistemic logic, provides a fresh perspective on various issues and notions at play in the philosophical debate on acquaintance. (shrink)

This article challenges the association between realist methodology and ideals of legitimacy. Many who seek a more “realistic” or “political” approach to political theory replace the familiar orientation towards a state of justice with a structurally similar orientation towards a state of legitimacy. As a result, they fail to provide more reliable practical guidance, and wrongly displace radical demands. Rather than orienting action towards any state of affairs, I suggest that a more practically useful approach to political theory would directly (...) address judgments, by comparing the concrete possibilities for action faced by real political actors. (shrink)

The leading reductive approaches to shared agency model that phenomenon in terms of complexes of individual intentions, understood as plan-laden commitments. Yet not all agents have such intentions, and non-planning agents such as small children and some non-human animals are clearly capable of sophisticated social interactions. But just how robust are their social capacities? Are non-planning agents capable of shared agency? Existing theories of shared agency have little to say about these important questions. I address this lacuna by developing a (...) reductive account of the social capacities of non-planning agents, which I argue supports the conclusion that they can enjoy shared agency. The resulting discussion offers a fine-grained account of the psychological capacities that can underlie shared agency, and produces a recipe for generating novel hypotheses concerning why some agents do not engage in shared agency. (shrink)

According to many philosophers, rationality is, at least in part, a matter of one’s attitudes cohering with one another. Theorists who endorse this idea have devoted much attention to formulating various coherence requirements. Surprisingly, they have said very little about what it takes for a set of attitudes to be coherent in general. We articulate and defend a general account on which a set of attitudes is coherent just in case and because it is logically possible for the attitudes to (...) be jointly satisfied in the sense of jointly fitting the world. In addition, we show how the account can help adjudicate debates about how to formulate various rational requirements. (shrink)

In response to the spread of COVID-19, governments across the world have, with very few exceptions, enacted sweeping restrictive lockdown policies that impede citizens’ freedom to move, work, and assemble. This paper critically responds to the central arguments for restrictive lockdown legislation. We build our critique on the following assumption: public policy that enjoys virtually unanimous support worldwide should be justified by uncontroversial moral principles. We argue that that the virtually unanimous support in favor of restrictive lockdowns is not adequately (...) justified by the arguments given in favor of them. Importantly, this is not to say that states ought not impose restrictive lockdown measures, but rather that the extent of the acceptance of these measures is not proportionate to the strength of the arguments for lockdowns. -/- We begin by exploring the case for restrictive lockdowns. We first argue that several of the principles that are used to justify the lockdowns yield unexpectedly revisionary implications for other political problems that many would be unwilling to accept. We then outline what we consider the strongest argument for a lockdown—namely, that its net welfare benefits are great enough to defeat the moral presumption against restricting citizens’ civil liberties to move, work, and assemble. However, we give a number of reasons for doubting that the lockdown’s net welfare benefits are, in fact, sufficiently high to defeat the presumption against it. (shrink)

My primary target in this paper is a puzzle that emerges from the conjunction of several seemingly innocent assumptions in action theory and the metaphysics of moral responsibility. The puzzle I have in mind is this. On one widely held account of moral responsibility, an agent is morally responsible only for those actions or outcomes over which that agent exercises control. Recently, however, some have cited cases where agents appear to be morally responsible without exercising any control. This leads some (...) to abandon the control-based account of responsibility and replace it with an alternative account. It leads others to deny the intuition that agents are responsible in these troublesome cases. After outlining the account of moral responsibility I have in mind, I look at some of the arguments made against the viability of this theory. I show that there are conceptual resources for salvaging the control account, focusing in particular on the nature of vigilance. I also argue that there is empirical data that supports the control account so conceived. (shrink)

Discussions of Aristotle’s Metaphysics Z tend to treat it either as an independent treatise on substance and essence or as preliminary to the main conclusions of the Metaphysics. I argue instead that Z is central to Aristotle’s project of first philosophy in the Metaphysics: the first philosopher seeks the first causes of being qua being, especially substances, and in Z, Aristotle establishes that essences or forms are the first causes of being of perceptible substances. I also argue that the centrality (...) of Z to first philosophy is compatible with its status as theology. (shrink)

La créativité est une valeur aujourd’hui abondamment conférée à des objets fort divers. Ainsi, bien qu’elle soit principalement discutée dans le domaine de l’art, on en parle souvent à propos des sciences, du sport, de l’entrepreneuriat, de la politique, de la pédagogie ou encore de situations plus ordinaires, telles que la créativité culinaire ou humoristique. En quoi ces diverses formes de créativité se ressemblent-elles ? Qu’est-ce qui fait leur valeur et en quoi se distinguent-elles de proches parentes comme l’originalité, l’inventivité (...) ou l’intelligence ? (shrink)

I provide an analysis of sentences of the form ‘To be F is to be G’ in terms of exact truth-maker semantics—an approach that identifies the meanings of sentences with the states of the world directly responsible for their truth-values. Roughly, I argue that these sentences hold just in case that which makes something F is that which makes it G. This approach is hyperintensional, and possesses desirable logical and modal features. These sentences are reflexive, transitive and symmetric, and, if (...) they are true, then they are necessarily true, and it is necessary that all and only Fs are Gs. I close by defining an asymmetric and irreflexive notion of analysis in terms of the reflexive and symmetric one. (shrink)

Much current debate in the metaphysics of time is between A-theorists and B-theorists. Central to this debate is the assumption that time exists and that the task of metaphysics is to catalogue time’s features. Relatively little consideration has been given to an error theory about time. Since there is very little extant work on temporal error theory the goal of this paper is simply to lay the groundwork to allow future discussion of the relative merits of such a view. The (...) paper thus develops a conceptual framework from within which to evaluate claims about the actual existence, or not, of temporality as that notion appears in folk discourses about time, and from there to examine claims about the counterfactual existence, or not, of temporality so conceived. We subsequently apply this framework to three extant positions drawn from physics and metaphysics that deny the existence of time. We show that only one of these positions is a folk temporal error theory; that is, a view that denies the existence of time as that notion is operative in our everyday thought and talk. (shrink)

In recent years, the number of studies examining mind wandering has increased considerably, and research on the topic has spread widely across various domains of psychological research. Although the term “mind wandering” has been used to refer to various cognitive states, researchers typically operationalize mind wandering in terms of “task-unrelated thought” (TUT). Research on TUT has shed light on the various task features that require people’s attention, and on the consequences of task inattention. Important methodological and conceptual complications do persist, (...) however, in current investigations of TUT. As we argue, these complications may be dampening the development of a more nuanced scientific account of TUT. Here, we outline three of the more prominent methodological and conceptual complications in the literature on TUT, and we discuss potential directions for researchers to take as they move forward in their investigations of TUT. (shrink)